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缩小资源分布差距促进教育公平
时间:2021-10-27 00:04点击量:


本文摘要:罗山县大力前进义务教育发展基本平衡县创立工作 近年来,为推展义务教育平衡发展,增大县域教育资源产于差距,增进教育公平,罗山县多措举,大力前进义务教育发展基本平衡县创立工作。 切实加强的组织领导。该县正式成立了县长任组长的创立工作领导小组,为创立工作获取强有力的的组织确保;创建了义务教育平衡发展监测制度、联席会议制度、督导制度等,常常积极开展多层次的义务教育检查和督导;县教育、财政等涉及职能部门密切配合,齐抓共管。 全力确保教育投放。

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罗山县大力前进义务教育发展基本平衡县创立工作  近年来,为推展义务教育平衡发展,增大县域教育资源产于差距,增进教育公平,罗山县多措举,大力前进义务教育发展基本平衡县创立工作。  切实加强的组织领导。该县正式成立了县长任组长的创立工作领导小组,为创立工作获取强有力的的组织确保;创建了义务教育平衡发展监测制度、联席会议制度、督导制度等,常常积极开展多层次的义务教育检查和督导;县教育、财政等涉及职能部门密切配合,齐抓共管。

  全力确保教育投放。该县全面落实义务教育经费保障机制,把义务教育经费划入财政预算;足额征税教育费可选,并全部用作教育;全面落实公办中小学教师医疗、住房等社会保障政策和特殊教育学校教师津贴政策;如期足额拨给并按规定合理用于生均公用经费;积极争取上级教育建设项目,大力提倡社会捐资助学;努力做到财政收入快速增长时,优先减少教育投放,财政支出紧绷时,首先确保教育投放。  大力提高办学条件。

该县严肃的组织实行了六大工程,即脆弱学校改建工程、校舍修理改建工程、寄宿制学校建设工程、教学设备扩充工程、现代远程教育工程、教师周转房建设工程,使全县中小学校容校貌再次发生了巨大变化,基本构建了最差的房子在学校,美丽的环境是校园的办学目标。  强化教师队伍建设。

该县创建了教师补足机制、教师支教机制、教师培训机制、教师激励机制等,使全县中小学教师的思想素质、教学水平大大提升,增进了师资力量的基本平衡。  狠抓教育管理和质量。该县坚决把提升学校管理水平作为前进义务教育平衡发展的最重要手段,认真落实德育派,大力前进课程改革,规范办学不道德,不断加强校园文化建设,严苛按照有关规定积极开展教学活动,增进学校管理的规范化、科学化。


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